Dia Mundial do Meio Ambiente
AUTORA
Professora Valkiria Boroszek, 5º ano B
O tema foi abordado nas aulas de língua portuguesa e ciências, iniciando com conteúdo teórico do tema e debates em sala de aula, posteriormente realizado atividade de leitura e interpretação. Sendo finalizado em uma atividade em dupla, produção de panfletos sobre a conscientização da conservação ambiental, compreendendo que cada um é responsável pelo meio onde vive, e cabe a cada um fazer a sua parte. Ao produzir os panfletos estimulamos a criatividade de cada aluno, e também produzimos uma reflexão individual sobre a importância da proteção ambiental e das ações práticas que cada indivíduo pode realizar, esse pensamento de proteção ambiental só é efetivo quando os alunos compreendem na prática, no meio onde vivem a identificar os vilões do meio ambiente e práticas inadequadas. A proteção ambiental se inicia com pequenas ações diárias como: jogar lixo no lixo, visando que em sala de aula temos muitos problemas com o cuidado do espaço escolar, onde alguns alunos não tem, o hábito de jogar lixo no lixo, e na escola nos tornamos responsáveis pela orientação destas práticas tão simples, mas significativa para a consciência ambiental.
Professora Valkiria Boroszek, 5º ano B
O tema foi abordado nas aulas de língua portuguesa e ciências, iniciando com conteúdo teórico do tema e debates em sala de aula, posteriormente realizado atividade de leitura e interpretação. Sendo finalizado em uma atividade em dupla, produção de panfletos sobre a conscientização da conservação ambiental, compreendendo que cada um é responsável pelo meio onde vive, e cabe a cada um fazer a sua parte. Ao produzir os panfletos estimulamos a criatividade de cada aluno, e também produzimos uma reflexão individual sobre a importância da proteção ambiental e das ações práticas que cada indivíduo pode realizar, esse pensamento de proteção ambiental só é efetivo quando os alunos compreendem na prática, no meio onde vivem a identificar os vilões do meio ambiente e práticas inadequadas. A proteção ambiental se inicia com pequenas ações diárias como: jogar lixo no lixo, visando que em sala de aula temos muitos problemas com o cuidado do espaço escolar, onde alguns alunos não tem, o hábito de jogar lixo no lixo, e na escola nos tornamos responsáveis pela orientação destas práticas tão simples, mas significativa para a consciência ambiental.
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